เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 Display Bibliograpic Detail
  Back to Homepage

Marc Display : E-mail record : QR code Close window
English Book. Thai Books (tmain-book) CD-ROM : About Collections
Cover
 Author  วัชรา เล่าเรียนดี
 Title 
กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อพัฒนาการคิดและยกระดับคุณภาพการศึกษาสำหรับศตวรรษที่ 21 / วัชรา เล่าเรียนดี, ปรณัฐ กิจรุ่งเรือง และ อรพิณ ศิริสัมพันธ์
 Alternate Title  Active learning instructional strategies for thinking development and educational improvement of the 21st century
 ISBN  978-616-44-0737-4
 Imprint  นครปฐม : เพชรเกษมพริ้นติ้ง กรุ๊ป, 2560
 Call Number  370.1523 ว384ก 2560
 Edition  พิมพ์ครั้งที่ 12
 Physical  274 หน้า
 Note  Supported programs : EDE, MED, DED, DIPTH
 Subject  การเรียนแบบมีส่วนร่วม
 Subject  กิจกรรมการเรียนการสอน
 Subject  กลยุทธ์การเรียนรู้
 Coorperative Author  ปรณัฐ กิจรุ่งเรือง
 Coorperative Author  อรพิณ ศิริสัมพันธ์
This record not been tagged
You can interact and use many feature after login ::
  Login
No. Type CallNumber/Barcode Shelf Status
1. Books
Books
370.1523 ว384ก 2560  
  Barcode: 100000022280
Main Library
►Thai Books
On Shelf
  Request
2. Books
Books
370.1523 ว384ก 2560 ฉ.2 
  Barcode: 100000022282
Main Library
►Thai Books
On Shelf
  Request
3. Books
Books
370.1523 ว384ก 2560 ฉ.3 
  Barcode: 100000022283
Main Library
►Thai Books
On Shelf
  Request
4. Books
Books
370.1523 ว384ก 2560 ฉ.4 
  Barcode: 100000022284
Main Library
►Thai Books
On Shelf
  Request
5. Books
Books
370.1523 ว384ก 2560 ฉ.5 
  Barcode: 100000022285
Main Library
►Thai Books
On Shelf
  Request
6. Books
Books
370.1523 ว384ก 2560 ฉ.6 
  Barcode: 100000022286
Main Library
►Thai Books
On Shelf
  Request
7. Books
Books
370.1523 ว384ก 2560 ฉ.7 
  Barcode: 100000022287
Main Library
►Thai Books
On Shelf
  Request
   [Displaying 7/7 ]

Relate Records
    Subject [กิจกรรมการเรียนการสอน]

BibComment


Never been commented

Comment this record
  Add comment.: กลยุทธ์การจัดการ..
Bib 13399216985

 
 
 

 Union Library Management : ULibM
Copyright 2024. All Rights Reserved.